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Le Ministre de la Fonction Publique devant le Parlement pour répondre à une question orale sur le chômage et les problèmes de la jeunesse

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Son Excellence le Ministre de la Fonction Publique et du Travail, M. Mohamed Abdallahi Ould Othmane, a répondu - en une séance pleinière allouée par l’Assemblée Nationale, ce jeudi 06/09/2022 - à une question orale qui lui a été adressée par l’Honorable député Khalilou Ould El Deddah sur le chômage et les problèmes des jeunes.
Dans le cadre de ses réponses à la question, Son Excellence le Ministre a remercié le député Khalilou Ould El Deddeh d’avoir soulevé cette question qui est liée à l’un des problèmes épineux dont notre pays souffre énormément, à l’instar des pays du monde, expliquant que les questions de la jeunesse en général et la question de son emploi en particulier ont fait l’objet d’une grande attention dans le programme de Son Excellence le Président de la République Monsieur Mohamed Ould Cheikh El-Ghazwany.
Son Excellence le Ministre a expliqué que les éléments contenus dans le programme de Son Excellence le Président de la République ont été effectivement traduits dans les plans annuels et programmes de développement liés au décollage économique et au développement sociétal élaborés par le gouvernement dans une démarche graduelle et raisonnable. ce qui nous rappelle ici que le traitement de ce phénomène s’est effectué sous plusieurs rubriques, et malgré le grand nombre d’interventionants, l’insertion des diplômés et autres dans la vie active constitue une obsession et un véritable enjeu de développement et de vie décente et empêche la réalisation de la paix civile et de l’harmonie sociale.
Le ministre a averti que sur la base des données statistiques et du diagnostic évalué par le gouvernement de Son Excellence le Premier ministre, M. Mohamed Ould Bilal Massoud, une approche a été adoptée qui vise à coordonner tous les efforts et ouvrir des horizons pour des partenariats entre les secteurs publics et privé afin de trouver des solutions efficaces au problème du chômage, car il s’agit d’une préoccupation nationale et d’un lourd fardeau, de la responsabilité de tous.
Son Excellence le Ministre a passé en revue, en chiffres et en statistiques, la réalité de la jeunesse, les perspectives d’avenir, les résultats, et les efforts déployés par l’État, malgré les effets économiques et sociaux négatifs de la pandémie de Corona sur les pays en développement en particulier. Les trois dernières années ont connu le recrutement 10 941fonctionnaires dans l’administration publique et les années à venir connaitront plus de recrutements dans les différents organismes de l’Etat afin de suivre le rythme des programmes de réforme et de développement mis en œuvre.
En ce qui concerne le secteur privé, le ministre a expliqué qu’il a joué un rôle majeur et important dans le processus d’emploi, car les politiques et mesures prises par le gouvernement ont permis la création de plus de 24 600 emplois permanents, 57 216 emplois non permanents, et 44 213 opportunités de travail indépendant par le biais des programmes "Mon projet d’avenir" et "Ma carrière", des fonds privés et des fonds d’entrepreneuriat.
Au cours de l’année écoulée, 6 000 emplois ont été créés dans le cadre de l’accord conclu avec la Fédération nationale du patronat et 17 640 emplois ont été créés, dont 5 914 permanents, 3 826 non permanents et 7 900 saisonniers.
Le ministre a également souligné que ces emplois sont principalement concentrés dans les secteurs de l’agriculture, de l’élevage, de la construction, de la pêche et des services. Le secteur traditionnel de l’exploration aurifère a également joué un rôle majeur, créant plus de 15 000 emplois directs au cours de l’année écoulée.Le gouvernement a également pris un ensemble de mesures urgentes, dont la dernière en date a été la mise en place d’un programme spécial de soutien aux diplômés des universités et des écoles techniques et instituts consistant à leur donner des montants en espèces allant de 1 500 à 2 000 nouvelles Ouguyas pendant six mois après l’obtention de leur diplôme afin de développer leurs capacités et d’augmenter leurs chances d’insertion dans la vie active afin de les préparer à entrer sur le marché du travail.